PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO ACRE
Tribunal de Justiça

PROCESSO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE ESTÁGIO DE ESTUDANTES DE NÍVEL SUPERIOR E DE PÓS-GRADUAÇÃO

CADERNO DE PROVAS	
ESTÁGIO DE ESTUDANTE DE NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO
FISIOTERAPIA	
09 de outubro de 2022	

CPF:

NOME COMPLETO:

INSTRUÇÕES – LEIA COM ATENÇÃO! INSTRUÇÕES GERAIS
1.	A duração da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a passagem das respostas para o Cartão-Resposta. O
primeiro candidato só poderá sair da sala após transcorrida 1 (uma) hora de prova.
2.	Ao terminar a prova, comunique ao fiscal da sala e devolva-lhe o seu Cartão-Resposta e o caderno de provas. Este último poderá ser levado pelo candidato somente no caso de restarem 15 (quinze) minutos para o término do tempo de prova.
3.	Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos de quaisquer espécies, bem como o uso de óculos escuros e boné.
4.	A desobediência a qualquer uma das determinações constantes no presente caderno de provas poderá implicar a anulação da sua prova.
5.	Aguarde a autorização do fiscal de sala para abrir o caderno e iniciar a prova.
6.	Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.
7.	Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.
8.	Confira, com máxima atenção, o Caderno de Provas, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de encadernação e/ou de impressão que dificultem a leitura.
9.	Verifique se seu caderno de provas contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, correspondentes à prova objetiva, e se estão corretamente ordenadas de 1 a 40, cada uma possuindo quatro alternativas “A, B, C e D”.
10.	Caso o caderno de provas ou o cartão-resposta estejam incompletos ou apresentem algum defeito, comunique os fiscais de sala, que adotarão as providências adequadas.
11.	Ao receber o Cartão-Resposta, assine seu nome, por extenso, e identifique-o com o número de sua inscrição. Transfira as respostas para esse cartão, utilizando apenas caneta de tinta azul ou preta, preenchendo toda a área reservada à letra correspondente à resposta, lembrando que só há uma resposta correta para cada questão, de acordo com o modelo:

BOA SORTE!

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES DE 01 A 20

1)	Todos insistem em afirmar que as escolas seriam a solução para os problemas sociais, mas ninguém investe na educação nem lhe dá o devido tratamento.
O operador argumentativo em destaque acima estabelece entre os períodos uma relação de:

(A)	junção
(B)	causa
(C)	oposição
(D)	finalidade

2)	Em suas atividades diárias um mecânico utiliza chave de fenda. Mas essa ferramenta é tão comum que pode ser encontrada em qualquer casa. Em relação a chave de fenda, pode-se dizer que ferramenta é um:

(A)	homônimo
(B)	hiperônimo
(C)	antônimo
(D)	parônimo

3)	Carlos encontrou Maria com seu irmão na missa.
Na frase acima há um exemplo de:

(A)	hiponímia
(B)	sinonímia
(C)	paralelismo
(D)	ambiguidade

4)	Desde aquela tarde, andamos sempre contentes.
Andamos, no enunciado acima, é um tipo de verbo:

(A)	de ligação
(B)	intransitivo
(C)	transitivo direto
(D)	transitivo indireto

5)	Pagamos nossas contas, estamos quite com nossos credores. Nesse enunciado há um desvio gramatical envolvendo:

(A)	morfologia
(B)	estilística
(C)	argumentação
(D)	sintaxe de concordância

6)	Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. Dentre os atributos da redação oficial podemos citar:

(A)	celeridade
(B)	clareza e precisão
(C)	legitimidade
(D)	veracidade

7)	Em se tratando de redação oficial, os pronomes de tratamento apresentam certas peculiaridades quanto às concordâncias verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala), levam a concordância para a terceira pessoa. Os pronomes Vossa Excelência ou Vossa Senhoria são utilizados para se comunicar diretamente com o receptor. Um exemplo sobre a afirmação acima pode ser:

(A)	Vossa Senhoria designará o assessor.
(B)	Vossa Excelência sois muito dedicada ao trabalho.
(C)	Vossa	Senhoria	poderá	enviar	o	vosso representante.
(D)	Vossa Senhoria podereis enviar o vosso representante.

8)	Neguei tudo aos impostores.

Considerando o que você estudou sobre sintaxe, o verbo usado na oração acima é seguido de:

(A)	circunstâncias de tempo.
(B)	complementos verbais.
(C)	adjuntos adnominais.
(D)	agente da passiva.

9)	Se eu fosse solteiro, não me casava mais.
A forma verbal casava foi usada impropriamente como:

(A)	presente.
(B)	pretérito perfeito.
(C)	futuro do pretérito.
(D)	pretérito imperfeito.

10)	Dá-me um abraço.
O pronome em destaque exerce a função de:

(A)	objeto direto.
(B)	objeto indireto.
(C)	sujeito.
(D)	complemento nominal.

11)	A monocultura da cana-de-açúcar empregava no Período Colonial mão de obra escrava. De acordo com as recentes mudanças ortográficas, devemos escrever:

(A)	cana-de-açúcar e mão de obra.
(B)	cana-de-açúcar e mão-de-obra.
(C)	cana de açúcar e mão-de-obra.
(D)	cana de açúcar e mão de obra.

12)	“[...] Não tenho medo do escuro
Mas deixe as luzes acesas [...]” (Tempo perdido
– Legião Urbana)
Do escuro e acesas são, respectivamente:

(A)	objeto direto e predicativo do sujeito.
(B)	complemento nominal e adjunto nominal.
(C)	
agente da passiva e adjunto adverbial.
(D)	complemento nominal e predicativo do objeto.

13)	“[...]Fui no supermercado comprar alvejante que o meu acabou
Mas o material de limpeza limpa sujeira, não limpa amor [...]” (Alvejante – Priscila Senna)
Segundo a norma culta, padrão, nesse trecho da canção há um desvio de:

(A)	concordância nominal.
(B)	regência verbal.
(C)	voz passiva.
(D)	colocação pronominal.

14)	Pedro, prepare a mente, tenho uma novidade!
Pela norma culta, se mudarmos a frase acima para a segunda pessoa do singular, teremos:

(A)	Pedro, prepare a mente, tenho uma novidade!
(B)	Pedro, prepara a mente, tenho uma novidade!
(C)	Pedro,	prepare	sua	mente,	tenho	uma novidade!
(D)	Pedro, preparai a mente, tenho uma novidade!

15)	Foi muito agradável reencontrá-la. O pronome em destaque:

(A)	Substitui o pronome pessoal ela e ocupa a função de objeto direto.
(B)	Substitui o pronome pessoal ela e ocupa a função de objeto indireto.
(C)	Substitui o pronome pessoal tu e ocupa a função de objeto indireto.
(D)	Substitui o pronome pessoal tu e ocupa a função de objeto direto.

16)	De acordo com o médico da minha mãe, as pessoas que se exercitam têm uma vida mais longa e saudável.
O enunciado acima é um exemplo de:

(A)	argumento histórico.

(B)	argumento de exemplificação.
(C)	argumento por raciocínio lógico.
(D)	argumento de autoridade.

17)	Na hora do almoço dou preferência aos vegetais. Assim, como primeiro brócolis, couve- flor, rúcula e alface. Somente depois me sirvo das proteínas.
Sobre o enunciado acima podemos dizer:

(A)	vegetais/sinônimo – brócolis, couve-flor, rúcula e alface/antônimos.
(B)	vegetais/homônimo	–	brócolis,	couve-flor, rúcula e alface/parônimos.
(C)	vegetais/hiperônimo	–	brócolis,	couve-flor, rúcula e alface/hipônimos.
(D)	vegetais/hipônimo – brócolis, couve-flor, rúcula e alface/hiperônimos.

18)	Os países lusófonos firmaram acordo ortográfico, no sentido de padronizar a escrita e unificar o idioma português.
Indique a oração em que foi respeitado o acordo ortográfico:

(A)	Mamãe pediu para eu pôr a mesa.
(B)	Ana sempre contribui com idéias inovadoras.
(C)	Meus amigos nunca vem para as minhas confraternizações.
(D)	Beatriz sempre pára o carro do outro lado da rua.

19)	O Novo Acordo Ortográfico da LP alterou as regras de uso de letras maiúsculas e minúsculas.
Pelo acordo:

(A)	o uso da letra maiúscula é obrigatório em títulos de livros.
(B)	nomes de áreas do saber, matérias e disciplinas devem ser obrigatoriamente escritos com maiúsculas.
(C)	
as letras minúsculas podem ser usadas nos dias da semana, meses e estações do ano.
(D)	os pontos cardeais só devem ser escritos em maiúsculas.

20)	A Administração Pública geralmente segue o Manual de Redação da Presidência da República em suas comunicações oficiais. Quando não o adota, faz uso de algum normativo diferente para disciplinar a redação oficial.
Com respeito ao padrão ofício, pode-se dizer:

(A)	Está abolido o uso do vocativo.
(B)	Todo o texto referente ao assunto, inclusive o título, deve ser destacado em negrito.
(C)	Nos fechos, antes da assinatura, grafa-se
cordialmente.
(D)	Sempre se termina com a frase: renovando os protestos da mais elevada e distinta consideração.

INFORMÁTICA – QUESTÕES DE 21 A 25

21)	O Windows 10 possui uma assistente virtual que ajuda o usuário a acessar coisas do seus interesse, lugares favoritos, e-mails e outros, através de um comando de voz. Basta falar com a assistente, e esta ferramenta poderá te lembrar de datas e tarefas importantes. Além disso, ela usa suas pesquisas na Internet e suas informações para lhe trazer notícias.

Estamos falando da Assistente:

(A)	Cortana
(B)	Siri
(C)	Alexa
(D)	Tesla

22)	O Word 2016 é projetado para ajudar você a criar documentos de qualidade profissional. O Word também pode ajudá-lo a organizar e redigir documentos de maneira mais eficaz. Ao criar um documento no Word, você pode optar por começar com um documento em branco ou deixar que um modelo faça a maior parte do trabalho. A partir daí, as etapas básicas de criação e compartilhamento de documentos são as mesmas. Além disso, as ferramentas poderosas de edição e revisão do Word podem

ajudar você a trabalhar com outras pessoas para deixar o seu documento incrível.

Fonte:	Microsoft	disponível	em https://support.microsoft.com/pt- br/office/tarefas-b%C3%A1sicas-no-word- 87b3243c-b0bf-4a29-82aa-09a681999fdc.
Sobre o Word 2016, avalie as afirmativas a seguir: I – O atalho para aplicar negrito é CTRL + N
II – O atalho para salvar um documento é CTRL + S III – O atalho para alinhar centralizado é CTRL + E IV – O atalho para Imprimir é CTRL + P

É correto o que se afirma em:

(A)	I, II e III
(B)	II, III e IV
(C)	I, III e IV
(D)	I, II e IV

23)	O Excel é um programa da empresa Microsoft, incluído no Pacote Office. Com este programa é possível formatar e desenvolver planilhas, com custos de implementação de projetos, demonstração de despesas, análise de gráficos, entre muitas outras funções disponíveis. A função principal do Excel é a de criar fórmulas e inserir cálculos, além de ser possível organizar os dados e configurar diversos tipos de gráficos.
Fonte:	InfoEscola	- https://www.infoescola.com/informatica/introdu cao-ao-excel-e-operacoes-basicas/

Analise a planilha criada utilizando o MS-Excel 2016

Para calcular o total de processos é necessário somar os processos Distribuídos + Julgados + Baixados. Marque a alternativa correta que podemos usar para calcular o total de processos:

(A) =soma(B3:B5) (B) =(B3:B5)
(C) =soma(B3;B5) (D) =(B3;B5)
24)	
As redes sociais são uma categoria de aplicativos e/ou sites que se encontram dentro desta outra segmentação do mundo online, as mídias sociais. O que diferencia a rede social da mídia social é a sua capacidade de gerar conexões entre várias pessoas por meio de listas de amigos, seguidores e até desconhecidos. Sem essa “lista”, não existe rede e, assim, não é uma rede social.
Fonte:	S4W.
https://www.s4w.com.br/blog/midia-social-e- rede-social-tem-diferenca-legitima

A rede social usada para fins profissionais, onde os profissionais podem disponibilizar currículo e buscar emprego e as empresas podem buscar candidatos para suas vagas chama-se:

(A)	Facebook
(B)	Instagram
(C)	LinkedIn
(D)	WhatsApp

25)	O modo de navegação anônima ajuda a não compartilhar os dados da sua navegação com outras pessoas que usam o dispositivo. Neste modo,	nenhum	histórico	de navegação, cookies e dados de sites ou informações inseridos em formulários serão salvos no seu dispositivo. Isso significa que sua atividade não aparece no histórico de navegação. Dessa forma, outras pessoas que também usam seu dispositivo não poderão ver sua atividade. Os sites verão um novo usuário e não saberão quem você é, desde que você não faça login.

O atalho para iniciar o modo de navegação anônima no Google Chrome é:

(A)	CTRL + SHIFT + A
(B)	CTRL + ALT + A
(C)	CTROL + ALT + N
(D)	CTRL + SHIFT + N

LEI DE ESTÁGIO LEI N.º 11.788/2008 QUESTÕES DE 26 A 30

26)	Sobre a duração do Estágio é correto afirmar:

(A)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.
(B)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 3 (três) anos,

exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.
(C)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) anos, em hipótese alguma.
(D)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, poderá exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.

27)		Considerando a Lei nº 11.778 , assinale a afirmativa falsa:

(A)	É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a 1 (um) ano, período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas férias escolares.
(B)		Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social.
(C)	O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório.
(D)	É direito do estagiário, quando perceber bolsa, a percepção de gratificação natalina e terço constitucional ao usufruir o recesso de 30 (trinta) dias.

28)	Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos, dito isso, é correto afirmar:

(A)	o estágio poderá ser obrigatório ou não- obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso.
(B)	o estágio não precisa fazer parte do projeto pedagógico do curso, nem integrar o itinerário formativo do educando.
(C)	estágio não-obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
(D)	estágio obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória.

29)	Nos termos da Lei do Estágio, são obrigações das instituições de ensino, em relação aos estágios de seus educandos:

(A)	avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando;
(B)	exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 12 (doze) meses, de relatório das atividades;
(C)	fiscalizar o ambiente de estágio mensalmente, com relatório circunstanciado endereçado à instituição do estágio;
(D)	ofertar instalações que tenham condições de proporcionar ao educando atividades de aprendizagem social, profissional e cultural;

30)	É obrigação da parte concedente, EXCETO:

(A)	contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso.
(B)	manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estágio.
(C)	indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar até 10 (dez) estagiários simultaneamente.
(D)	autorizar o aumento da carga horária do estágio, sempre que necessário, mediante pagamento das horas excedentes.

ESPECÍFICA QUESTÕES 31 A 40

31)		No adulto, a coluna vertebral normalmente tem 33 vértebras, organizadas em cinco regiões: 7 vértebras cervicais, 12 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 4 coccígeas. Sobre a coluna vertebral, marque a alternativa INCORRETA:

(A)	São sete processos que se originam do arco vertebral de uma vértebra comum, sendo eles: um processo espinhoso, dois processos transversos e quatro processos articulares (dois superiores e dois inferiores).
(B)	As vértebras cervicais têm características distintas das demais, e um exemplo é o forame transversário oval no processo transverso. As artérias vertebrais e suas veias acompanhantes atravessam os forames transversários, exceto

em C VII, onde dão passagem apenas a pequenas veias acessórias.
(C)	As vértebras lombares que sustentam o peso corporal, então aumentam em direção à extremidade inferior da coluna vertebral, as vértebras lombares têm corpos grandes, sendo responsáveis pela maior parte da espessura da região inferior do tronco no plano mediano.
(D)	As vértebras torácicas estão localizadas na parte superior do dorso e nelas se fixam as costelas, as vértebras T I a T IV têm algumas características em comum com as vértebras lombares.

32)	Qual das seguintes Síndromes têm como características: déficits motores, abolição dos reflexos profundos, parestesias, alteração discreta das sensibilidades objetivas, dores à compressão das massas musculares e dissociação proteíno-citológica no líquor, sendo que o quadro pode evoluir, às vezes, com paralisia rapidamente ascendente e grave comprometimento respiratório. Assinale a alternativa CORRETA:

(A)	Síndrome de Gellè;
(B)	Síndrome de Greig;
(C)	Síndrome de Guillain Barrè;
(D)	Síndrome de Grenet;

33)	Em relação a Fisiologia Pulmonar. A alternativa que corresponde à sequência de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), respectivamente é:

I-	Os pulmões podem ser expandidos e contraídos por duas maneiras: 1- por movimentos de subida e descida do diafragma para aumentar ou diminuir a cavidade torácica e 2- elevação e depressão das costelas para aumentar e diminuir o diâmetro anteroposterior da cavidade torácica.
II-	Os músculos mais importantes que elevam a caixa torácica são os intercostais internos, mas outros que auxiliam são os músculos esternocleidomastóideos, serráteis anteriores e escalenos.
III-A Capacidade Inspiratória é igual ao volume corrente mais o volume de reserva inspiratório, ou seja, é a quantidade de ar que a pessoa pode respirar. Já a Capacidade Pulmonar Total é igual à Capacidade Vital mais o Volume Residual.

(A)	V F V
(B)	V V V
(C)	V F F
(D)	F F F
34)	
Em relação ao Desenvolvimento Neuropsicomotor. Assinale a alternativa INCORRETA:

(A)	A regra do desenvolvimento motor é que ocorra no sentido craniocaudal e proximodistal e, por meio de aquisições mais simples para mais complexas. Assim, a primeira musculatura a ser controlada é a ocular. Depois, há o controle progressivo da musculatura para a sustentação da cabeça e depois do tronco. Finalmente, durante o 3º trimestre, a criança adquire a posição ortostática.
(B)	O apoio progressivo na musculatura dos braços permite o apoio nos antebraços e as primeiras tentativas de engatinhar. No entanto, algumas crianças andam sem ter engatinhado, sendo que isso indique algum tipo de anormalidade, no qual é preciso ser investigado.
(C)	Quanto à interação social, o olhar e o sorriso, presentes desde o nascimento, representam formas de comunicação, mas, entre a 4.ª e a 6.ª semana de vida surge o “sorriso social” desencadeado por estímulo, principalmente pela face humana. Já no 2.º semestre de vida, a criança não responde mais com um sorriso a qualquer adulto, pois passa a distinguir o familiar do estranho.
(D)	A linguagem gestual também aparece no 2.º semestre de vida e é fruto da significação dada pelos adultos do seu meio. Nessa fase, é comum a criança apontar e obedecer aos comandos verbais como bater palmas, acenar e jogar beijinhos. Por volta dos 12 meses de idade, surgem as primeiras palavras denominadas palavras-frase.

35)	O Método ................. é uma abordagem de resolução de problemas para avaliação e tratamento das deficiências e limitações funcionais de indivíduos com disfunções neurológicas, primordialmente em crianças com paralisia cerebral (PC) e adultos vítimas de acidente vascular encefálico (AVE) ou traumatismo cranioencefálico (TCE) . Esses indivíduos apresentam disfunções da postura e do movimento que levam a limitações em suas atividades funcionais. Essa abordagem focaliza a análise e o tratamento de deficiências sensoriomotoras e limitações funcionais, em que fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos podem atuar. Assinale a alternativa Correta que preenche a lacuna acima:

(A)	Método de Watsu.
(B)	Método Bad Ragaz.
(C)	Método Bobath.
(D)	Método Tapping.

36)	Em relação a Crioterapia e termoterapia. A alternativa que corresponde à sequência de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), respectivamente é:

I-	A Crioterapia é a utilização de frio no tratamento de trauma agudo e lesão subaguda e para a diminuição de desconforto após recondicionamento e reabilitação.
II-	É contra-indicação da Crioterapia: doença vascular periférica, circulação prejudicada, hipersensibilidade ao frio, feridas abertas, infecção, distensão aguda de ligamento e espasmo muscular.
III-	São efeitos da Termoterapia: aumento do metabolismo local, vasodilatação de arteríolas e capilares, aumento dos leucócitos e fagocitose, aumento da permeabilidade capilar, aumento da drenagem venosa e linfática, analgesia, diminuição do espasmo muscular e do tônus muscular.

(A)	V F V
(B)	V V V
(C)	V F F
(D)	F F F

37)	Em relação a Cinesiologia e Cinesioterapia. A alternativa que corresponde à sequência de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), respectivamente é:
I-	A Mobilização Passiva Contínua (MPC) refere-se ao movimento passivo feito por um dispositivo mecânico que move uma articulação de forma lenta e continuada ao longo de uma ADM controlada.
II-	Os benefícios da MPC são vários, entre eles pode-se dizer que trabalha na prevenção de desenvolvimento de aderências e contraturas; efeito estimulante na cicatrização de tendões e ligamentos; aumento da lubrificação do líquido sinovial da articulação, aumentando assim a velocidade de cicatrização e regeneração da cartilagem intra-articular; prevenção dos efeitos degenerativos da imobilização; retorno mais rápido da ADM e diminuição da dor pós- operatória.
III-	O dispositivo MPC pode ser aplicado no membro envolvido imediatamente após a cirurgia, ou o cedo possível se um curativo volumoso estiver impedindo a mobilização precoce.

(A)	F F F		
(B)	V F F			
(C)	V V F			
(D)	V V V			
38)	O	tratamento	dos	comprometimentos	do	
assoalho pélvico tem se tornado mais visível e

aceito na comunidade de fisioterapeutas nos últimos 5 a 10 anos. Assinale a alternativa INCORRETA:

(A)	Uma das disfunções do assoalho pélvico é o prolapso, ou seja, é a perda involuntária do conteúdo da bexiga ou intestino, em geral resultado de comprometimentos tanto neuro- musculares quanto musculoesqueléticos.
(B)	A Reeducação Neuromuscular é essencial nas disfunções do assoalho pélvico, já que muitas mulheres apresentam desuso e déficits proprioceptivos significativos dos músculos do assoalho pélvico. Por exemplo, a facilitação com alongamento manual (uma técnica de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva) do músculo levantador do ânus pode ser tratamento bastante efetivo. Inicialmente, é necessário enfatizar contrações isoladas do assoalho pélvico, porque muitas pacientes exibirão recrutamento muscular acessório excessivo dos mm. glúteos, adutores do quadril e abdominais.
(C)	Um dos fatores de risco para a disfunção do assoalho pélvico é o parto, em particular o parto vaginal que pode produzir um trauma significativo às estruturas do assoalho pélvico.
(D)	Mulheres que nunca estiveram grávidas podem apresentar disfunção também, devido ao esforço exagerado decorrente de constipação crônica, tabagismo, tosse crônica, obesidade e histerectomia podem contribuir para esses comprometimentos em qualquer mulher.

39)	Na Síndrome do Túnel Cubital, o examinador aplica 4 a 6 estímulos ao nervo ulnar do paciente imediatamente proximal ao túnel cubital. O teste positivo consiste na reprodução dos sintomas ao longo do nervo ulnar. Qual é o nome desse respectivo teste/sinal ortopédico:

(A)	Teste de Cozen;
(B)	Teste do Gancho;
(C)	Sinal de Tinel;
(D)	Teste de Garcia-Elias.

40)	Baseado nos preceitos constitucionais a construção do SUS se norteia pelos seguintes princípios doutrinários: Universalidade, Equidade e Integralidade. A alternativa que corresponde à sequência de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), respectivamente é:

I-	A Universalidade é a garantia de atenção à saúde por parte do sistema, a todo e qualquer cidadão em qualquer parte do vasto e extenso território nacional. Com a universalidade, o indivíduo passa a ter direito de acesso a todos os serviços públicos de saúde, assim como àqueles contratados pelo poder público.

II-	A Integralidade é o princípio que visa assegurar ações e serviços de todos os níveis de atenção de acordo com a complexidade que cada caso requeira. Neste princípio a ideia que precisa ficar clara é que todo cidadão é igual perante o SUS e será atendido conforme suas necessidades até o limite do que o sistema puder oferecer para todos.
III-	A Equidade significa considerar a pessoa como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação

(A)	V V V
(B)	V F F
(C)	F F F
(D)	V F V