PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO ACRE
Tribunal de Justiça

PROCESSO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE ESTÁGIO DE ESTUDANTES DE NÍVEL SUPERIOR E DE PÓS-GRADUAÇÃO

CADERNO DE PROVAS	
ESTÁGIO DE ESTUDANTE DE NÍVEL DE PÓS GRADUAÇÃO
PSICOLOGIA	
09 de outubro de 2022	

CPF:

NOME COMPLETO:

INSTRUÇÕES – LEIA COM ATENÇÃO! INSTRUÇÕES GERAIS
1.	A duração da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a passagem das respostas para o Cartão-Resposta. O
primeiro candidato só poderá sair da sala após transcorrida 1 (uma) hora de prova.
2.	Ao terminar a prova, comunique ao fiscal da sala e devolva-lhe o seu Cartão-Resposta e o caderno de provas. Este último poderá ser levado pelo candidato somente no caso de restarem 15 (quinze) minutos para o término do tempo de prova.
3.	Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos de quaisquer espécies, bem como o uso de óculos escuros e boné.
4.	A desobediência a qualquer uma das determinações constantes no presente caderno de provas poderá implicar a anulação da sua prova.
5.	Aguarde a autorização do fiscal de sala para abrir o caderno e iniciar a prova.
6.	Use apenas caneta esferográfica azul ou preta.
7.	Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa.
8.	Confira, com máxima atenção, o Caderno de Provas, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de encadernação e/ou de impressão que dificultem a leitura.
9.	Verifique se seu caderno de provas contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, correspondentes à prova objetiva, e se estão corretamente ordenadas de 1 a 40, cada uma possuindo quatro alternativas “A, B, C e D”.
10.	Caso o caderno de provas ou o cartão-resposta estejam incompletos ou apresentem algum defeito, comunique os fiscais de sala, que adotarão as providências adequadas.
11.	Ao receber o Cartão-Resposta, assine seu nome, por extenso, e identifique-o com o número de sua inscrição. Transfira as respostas para esse cartão, utilizando apenas caneta de tinta azul ou preta, preenchendo toda a área reservada à letra correspondente à resposta, lembrando que só há uma resposta correta para cada questão, de acordo com o modelo:

BOA SORTE!

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES DE 01 A 20

1)	Todos insistem em afirmar que as escolas seriam a solução para os problemas sociais, mas ninguém investe na educação nem lhe dá o devido tratamento.
O operador argumentativo em destaque acima estabelece entre os períodos uma relação de:

(A)	junção
(B)	causa
(C)	oposição
(D)	finalidade

2)	Em suas atividades diárias um mecânico utiliza chave de fenda. Mas essa ferramenta é tão comum que pode ser encontrada em qualquer casa. Em relação a chave de fenda, pode-se dizer que ferramenta é um:

(A)	homônimo
(B)	hiperônimo
(C)	antônimo
(D)	parônimo

3)	Carlos encontrou Maria com seu irmão na missa.
Na frase acima há um exemplo de:

(A)	hiponímia
(B)	sinonímia
(C)	paralelismo
(D)	ambiguidade

4)	Desde aquela tarde, andamos sempre contentes.
Andamos, no enunciado acima, é um tipo de verbo:

(A)	de ligação
(B)	intransitivo
(C)	transitivo direto
(D)	transitivo indireto

5)	Pagamos nossas contas, estamos quite com nossos credores. Nesse enunciado há um desvio gramatical envolvendo:

(A)	morfologia
(B)	estilística
(C)	argumentação
(D)	sintaxe de concordância

6)	Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. Dentre os atributos da redação oficial podemos citar:

(A)	celeridade
(B)	clareza e precisão
(C)	legitimidade
(D)	veracidade

7)	Em se tratando de redação oficial, os pronomes de tratamento apresentam certas peculiaridades quanto às concordâncias verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala), levam a concordância para a terceira pessoa. Os pronomes Vossa Excelência ou Vossa Senhoria são utilizados para se comunicar diretamente com o receptor. Um exemplo sobre a afirmação acima pode ser:

(A)	Vossa Senhoria designará o assessor.
(B)	Vossa Excelência sois muito dedicada ao trabalho.
(C)	Vossa	Senhoria	poderá	enviar	o	vosso representante.
(D)	Vossa Senhoria podereis enviar o vosso representante.

8)	Neguei tudo aos impostores.

Considerando o que você estudou sobre sintaxe, o verbo usado na oração acima é seguido de:

(A)	circunstâncias de tempo.
(B)	complementos verbais.
(C)	adjuntos adnominais.
(D)	agente da passiva.

9)	Se eu fosse solteiro, não me casava mais.
A forma verbal casava foi usada impropriamente como:

(A)	presente.
(B)	pretérito perfeito.
(C)	futuro do pretérito.
(D)	pretérito imperfeito.

10)	Dá-me um abraço.
O pronome em destaque exerce a função de:

(A)	objeto direto.
(B)	objeto indireto.
(C)	sujeito.
(D)	complemento nominal.

11)	A monocultura da cana-de-açúcar empregava no Período Colonial mão de obra escrava. De acordo com as recentes mudanças ortográficas, devemos escrever:

(A)	cana-de-açúcar e mão de obra.
(B)	cana-de-açúcar e mão-de-obra.
(C)	cana de açúcar e mão-de-obra.
(D)	cana de açúcar e mão de obra.

12)	“[...] Não tenho medo do escuro
Mas deixe as luzes acesas [...]” (Tempo perdido – Legião Urbana)
Do escuro e acesas são, respectivamente:

(A)	objeto direto e predicativo do sujeito.
(B)	complemento nominal e adjunto nominal.
(C)	
agente da passiva e adjunto adverbial.
(D)	complemento nominal e predicativo do objeto.

13)	“[...]Fui no supermercado comprar alvejante que o meu acabou
Mas o material de limpeza limpa sujeira, não limpa amor [...]” (Alvejante – Priscila Senna)
Segundo a norma culta, padrão, nesse trecho da canção há um desvio de:

(A)	concordância nominal.
(B)	regência verbal.
(C)	voz passiva.
(D)	colocação pronominal.

14)	Pedro, prepare a mente, tenho uma novidade!
Pela norma culta, se mudarmos a frase acima para a segunda pessoa do singular, teremos:

(A)	Pedro, prepare a mente, tenho uma novidade!
(B)	Pedro, prepara a mente, tenho uma novidade!
(C)	Pedro,	prepare	sua	mente,	tenho	uma novidade!
(D)	Pedro, preparai a mente, tenho uma novidade!

15)	Foi muito agradável reencontrá-la. O pronome em destaque:

(A)	Substitui o pronome pessoal ela e ocupa a função de objeto direto.
(B)	Substitui o pronome pessoal ela e ocupa a função de objeto indireto.
(C)	Substitui o pronome pessoal tu e ocupa a função de objeto indireto.
(D)	Substitui o pronome pessoal tu e ocupa a função de objeto direto.

16)	De acordo com o médico da minha mãe, as pessoas que se exercitam têm uma vida mais longa e saudável.
O enunciado acima é um exemplo de:

(A)	argumento histórico.

(B)	argumento de exemplificação.
(C)	argumento por raciocínio lógico.
(D)	argumento de autoridade.

17)	Na hora do almoço dou preferência aos vegetais. Assim, como primeiro brócolis, couve- flor, rúcula e alface. Somente depois me sirvo das proteínas.
Sobre o enunciado acima podemos dizer:

(A)	vegetais/sinônimo – brócolis, couve-flor, rúcula e alface/antônimos.
(B)	vegetais/homônimo	–	brócolis,	couve-flor, rúcula e alface/parônimos.
(C)	vegetais/hiperônimo	–	brócolis,	couve-flor, rúcula e alface/hipônimos.
(D)	vegetais/hipônimo – brócolis, couve-flor, rúcula e alface/hiperônimos.

18)	Os países lusófonos firmaram acordo ortográfico, no sentido de padronizar a escrita e unificar o idioma português.
Indique a oração em que foi respeitado o acordo ortográfico:

(A)	Mamãe pediu para eu pôr a mesa.
(B)	Ana sempre contribui com idéias inovadoras.
(C)	Meus amigos nunca vem para as minhas confraternizações.
(D)	Beatriz sempre pára o carro do outro lado da rua.

19)	O Novo Acordo Ortográfico da LP alterou as regras de uso de letras maiúsculas e minúsculas.
Pelo acordo:

(A)	o uso da letra maiúscula é obrigatório em títulos de livros.
(B)	nomes de áreas do saber, matérias e disciplinas devem ser obrigatoriamente escritos com maiúsculas.
(C)	
as letras minúsculas podem ser usadas nos dias da semana, meses e estações do ano.
(D)	os pontos cardeais só devem ser escritos em maiúsculas.

20)	A Administração Pública geralmente segue o Manual de Redação da Presidência da República em suas comunicações oficiais. Quando não o adota, faz uso de algum normativo diferente para disciplinar a redação oficial.
Com respeito ao padrão ofício, pode-se dizer:

(A)	Está abolido o uso do vocativo.
(B)	Todo o texto referente ao assunto, inclusive o título, deve ser destacado em negrito.
(C)	Nos fechos, antes da assinatura, grafa-se
cordialmente.
(D)	Sempre se termina com a frase: renovando os protestos da mais elevada e distinta consideração.

INFORMÁTICA – QUESTÕES DE 21 A 25

21)	O Windows 10 possui uma assistente virtual que ajuda o usuário a acessar coisas do seus interesse, lugares favoritos, e-mails e outros, através de um comando de voz. Basta falar com a assistente, e esta ferramenta poderá te lembrar de datas e tarefas importantes. Além disso, ela usa suas pesquisas na Internet e suas informações para lhe trazer notícias.

Estamos falando da Assistente:
(A)	Cortana
(B)	Siri
(C)	Alexa
(D)	Tesla

22)	O Word 2016 é projetado para ajudar você a criar documentos de qualidade profissional. O Word também pode ajudá-lo a organizar e redigir documentos de maneira mais eficaz. Ao criar um documento no Word, você pode optar por começar com um documento em branco ou deixar que um modelo faça a maior parte do trabalho. A partir daí, as etapas básicas de criação e compartilhamento de documentos são as mesmas. Além disso, as ferramentas poderosas de edição e revisão do Word podem

ajudar você a trabalhar com outras pessoas para deixar o seu documento incrível.
Fonte:	Microsoft	disponível	em https://support.microsoft.com/pt- br/office/tarefas-b%C3%A1sicas-no-word- 87b3243c-b0bf-4a29-82aa-09a681999fdc.

Sobre o Word 2016, avalie as afirmativas a seguir:
I	– O atalho para aplicar negrito é CTRL + N
II	– O atalho para salvar um documento é CTRL + S
III	– O atalho para alinhar centralizado é CTRL + E
IV	– O atalho para Imprimir é CTRL + P É correto o que se afirma em:
(A)	I, II e III
(B)	II, III e IV
(C)	I, III e IV
(D)	I, II e IV

23)	O Excel é um programa da empresa Microsoft, incluído no Pacote Office. Com este programa é possível formatar e desenvolver planilhas, com custos de implementação de projetos, demonstração de despesas, análise de gráficos, entre muitas outras funções disponíveis. A função principal do Excel é a de criar fórmulas e inserir cálculos, além de ser possível organizar os dados e configurar diversos tipos de gráficos.
Fonte:	InfoEscola	- https://www.infoescola.com/informatica/introdu cao-ao-excel-e-operacoes-basicas/

Analise a planilha criada utilizando o MS-Excel 2016

Para calcular o total de processos é necessário somar os processos Distribuídos + Julgados + Baixados. Marque a alternativa correta que podemos usar para calcular o total de processos:
(A) =soma(B3:B5)
(B) =(B3:B5)
(C) =soma(B3;B5)
(D) =(B3;B5)
24)	
As redes sociais são uma categoria de aplicativos e/ou sites que se encontram dentro desta outra segmentação do mundo online, as mídias sociais. O que diferencia a rede social da mídia social é a sua capacidade de gerar conexões entre várias pessoas por meio de listas de amigos, seguidores e até desconhecidos. Sem essa “lista”, não existe rede e, assim, não é uma rede social.
Fonte:	S4W.
https://www.s4w.com.br/blog/midia-social-e- rede-social-tem-diferenca-legitima

A rede social usada para fins profissionais, onde os profissionais podem disponibilizar currículo e buscar emprego e as empresas podem buscar candidatos para suas vagas chama-se:

(A)	Facebook
(B)	Instagram
(C)	LinkedIn
(D)	WhatsApp

25)	O modo de navegação anônima ajuda a não compartilhar os dados da sua navegação com outras pessoas que usam o dispositivo. Neste modo,	nenhum	histórico	de navegação, cookies e dados de sites ou informações inseridos em formulários serão salvos no seu dispositivo. Isso significa que sua atividade não aparece no histórico de navegação. Dessa forma, outras pessoas que também usam seu dispositivo não poderão ver sua atividade. Os sites verão um novo usuário e não saberão quem você é, desde que você não faça login.

O atalho para iniciar o modo de navegação anônima no Google Chrome é:
(A)	CTRL + SHIFT + A
(B)	CTRL + ALT + A
(C)	CTROL + ALT + N
(D)	CTRL + SHIFT + N

LEI DE ESTÁGIO LEI N.º 11.788/2008 QUESTÕES DE 26 A 30

26)	Sobre a duração do Estágio é correto afirmar:

(A)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.
(B)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 3 (três) anos,

exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.
(C)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) anos, em hipótese alguma.
(D)	A duração do estágio, na mesma parte concedente, poderá exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.

27)		Considerando a Lei nº 11.778 , assinale a afirmativa falsa:
(A)	É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a 1 (um) ano, período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas férias escolares.
(B)		Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social.
(C)	O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório.
(D)	É direito do estagiário, quando perceber bolsa, a percepção de gratificação natalina e terço constitucional ao usufruir o recesso de 30 (trinta) dias.

28)	Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos, dito isso, é correto afirmar:
(A)	o estágio poderá ser obrigatório ou não- obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso.
(B)	o estágio não precisa fazer parte do projeto pedagógico do curso, nem integrar o itinerário formativo do educando.
(C)	estágio não-obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
(D)	estágio obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória.

29)	Nos termos da Lei do Estágio, são obrigações das instituições de ensino, em relação aos estágios de seus educandos:
(A)	avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando;
(B)	exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 12 (doze) meses, de relatório das atividades;
(C)	fiscalizar o ambiente de estágio mensalmente, com relatório circunstanciado endereçado à instituição do estágio;
(D)	ofertar instalações que tenham condições de proporcionar ao educando atividades de aprendizagem social, profissional e cultural;

30)	É obrigação da parte concedente, EXCETO:

(A)	contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso.
(B)	manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estágio.
(C)	indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar até 10 (dez) estagiários simultaneamente.
(D)	autorizar o aumento da carga horária do estágio, sempre que necessário, mediante pagamento das horas excedentes.

ESPECÍFICAS QUESTÕES 31 A 40

31)	Uma das legislações mais importantes da reforma psiquiátrica no Brasil é a Lei n.º 10.216. Ela surgiu com o intuito de garantir uma mudança na forma com que as pessoas com transtornos mentais vinham sendo tratadas nos últimos dois séculos. Podemos afirmar que o objetivo dessa legislação é:

Marque a alternativa correta:

(A)	acabar com os leitos em hospitais psiquiátricos até uma data determinada.
(B)	estipular	que	as	internações	devem	ser debatidas com o paciente.
(C)	criar residências nas quais os internos dos manicômios pudessem viver após a alta.

(D)	garantir tratamento humanizado ao paciente e informações sobre a sua doença.

32)	Existem diferenças marcantes no tratamento das pessoas com transtornos mentais antes e depois da reforma psiquiátrica. Com a luta antimanicomial, houve uma ruptura com o que se entendia como tratamento dos pacientes psiquiátricos. Uma mudança principal ocorrida após essa reforma foi o surgimento de:
Marque a alternativa correta:

(A)	reinserção social.
(B)	tratamento mais humanizado.
(C)	exames mais avançados para o diagnóstico.
(D)	medicamentos mais eficazes.

33)	Um bom gestor precisa desenvolver algumas competências.

Relacione as afirmativas e marque a alternativa com a sequência correta:

I.	Conceituais
II.	Humanas
III.	Técnicas

( ) capacidade de ver e agir na organização como um todo, as suas componentes e relações entre elas; requer a capacidade de pensar estrategicamente; são fundamentais na gestão superior.
( ) capacidade de trabalhar com outras pessoas, quer individualmente quer como um membro integrado de uma equipe; fundamentais na gestão.
(		) compreensão e proficiência de tarefas específicas (métodos, técnicas, outros conhecimentos); tem um peso menor na gestão.

(A)	I, II, III
(B)	III, II, I
(C)	II, I, III
(D)	I, III, II

34)	São princípios do SUS, de acordo com a Lei Federal n.º 8.080/90.
Marque a alternativa correta:

(A)	Identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
(B)	Igualdade da assistência à saúde, com privilégio aos portadores de necessidades especiais.
(C)	Regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde.
(D)	
Universalidade de acesso aos serviços de saúde nos níveis básicos de assistência.

35)	A Lei n.º 8.142/90 está prevista o controle social que estabelece na Conferência Estadual de Saúde que terá como um dos seus objetivos:
Marque a alternativa correta:

(A)	estabelecer	critérios	e	valores	para	a remuneração de serviços de saúde.
(B)	propor as diretrizes para a formulação da política de saúde estadual.
(C)	aprovar parâmetros de cobertura assistencial.
(D)	deliberar sobre o cronograma financeiro para os distritos sanitários.
36)	A psicoterapia breve é uma terapia de caráter educativo com foco no presente, sem ignorar o passado, porém entendendo que a pessoa se constrói também através de suas experiências de vida: o que pensa, sente e como se comporta no momento atual. Que critérios podem ser encaminhados para esse tipo de terapia?

Assinale “V” para Verdadeiro e “F” para Falso nas afirmativas abaixo:

I.	estar vivendo uma crise emocional.
II.	inteligência acima do normal.
III.	ter tido pelo menos uma relação significativa com outra pessoa durante sua vida.
Marque a alternativa com a sequência correta:

(A)	V-V-F
(B)	F-F-F
(C)	V-V-V
(D)	V-F-V

37)	Diversas profissões apresentam códigos de conduta para orientar os profissionais quanto a uma atuação ética e comprometida. No Art. 16
– O psicólogo, na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias:

Assinale “V” para Verdadeiro e “F” para Falso nas afirmativas abaixo:

I.	Avaliará os riscos envolvidos, tanto pelos procedimentos, como pela divulgação dos resultados, com o objetivo de proteger as pessoas, grupos, organizações e comunidades envolvidas;
II.	Garantirá o caráter voluntário da participação dos envolvidos, mediante consentimento livre e esclarecido, salvo nas situações previstas em

legislação específica e respeitando os princípios deste Código;
III.	Garantirá o anonimato das pessoas, grupos ou organizações, salvo interesse manifesto destes;
IV.	Garantirá o acesso das pessoas, grupos ou organizações aos resultados das pesquisas ou estudos, após seu encerramento, sempre que assim o desejarem.

Marque a alternativa com a sequência correta:

(A)	V-V-F
(B)	F-F-F
(C)	V-F-V
(D)	V-V-V
38)	A intervenção psicossocial assume o interesse pela mudança social e pelas escolhas dos sujeitos, como processos grupais e coletivos, com efeitos de e sobre a linguagem, sendo que o próprio discurso é um lugar de mudança. Quais são as etapas de uma intervenção psicossocial?

Marque a alternativa correta:
(A)	diagnóstica, delineamento da intervenção, desenvolvimento da intervenção, avaliação da intervenção, devolução e divulgação dos resultados.
(B)	delineamento da intervenção, desenvolvimento da intervenção, avaliação da intervenção, divulgação dos resultados.
(C)	diagnóstica, delineamento da intervenção, desenvolvimento da intervenção, avaliação da intervenção.
(D)	diagnóstica, avaliação da intervenção, devolução e divulgação dos resultados.

39)	O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal, define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam proteção integral e prioritária por parte da família, sociedade e do Estado. Quais os direitos fundamentais de que trata o ECA?

Assinale “V” para Verdadeiro e “F” para Falso nas afirmativas abaixo:

I.	Direito à vida e à saúde.
II.	Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade.
III.	Direito à profissionalização e à proteção ao trabalho.
Marque a alternativa com a sequência correta:
(A)	
F-F-F
(B)	V-V-V
(C)	V-F-V
(D)	V-V-F
40)	A Lei n.º 13.146/2015 instituiu o estatuto da pessoa com deficiência para assegurar e promover condições de igualdade, exercício dos direitos e das liberdades fundamentais.

(A)	É a pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
(B)	É aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza mental e intelectual ou sensorial, podendo obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
(C)	É a pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
(D)	Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.